7月26至27日，校领导胡志斌先后到马克思主义学院、教务处、医学模拟教育中心、医学教育研究所、科技处考察调研，听取相关单位主要负责人汇报，了解各条块改革发展现状，回应教职工关切，探讨“十四五”新思路新举措，重点就马克思主义理论学科建设、本科教育教学与人才培养、科技创新与医学转化等问题与各单位人员充分研讨、深度剖析并提出对策和建议。副校长丁强，党委常委、宣传部、统战部部长沈瑞林参加相关调研。
在马克思主义学院调研期间，胡志斌指出，学院要把马克思主义学科放在立德树人大局中思考，放在创建高水平大学和一流学科全局中谋划，要以问题为导向，进一步优化资源配置，深度挖掘潜力。要进一步提升岗位吸引力，深化思政教育重要性共识，推进绩效改革，通过政策导向增强思政课教师的职业荣誉感；创新体制机制，建强思政课教师队伍，创新思政课教师聘任方式，探索党政干部担任思政课教师新机制；做强医学特色，强化学科交叉，按照“一体两翼”的学科发展思路，立足学校定位和发展全局，拓宽开放交流合作渠道，为建设国际知名、特色鲜明的高水平的研究型医科大学贡献力量。
在教务处、医学模拟教育中心、医学教育研究所调研时，胡志斌强调，教学是学校的中心任务，面向“十四五”，教务处要提高站位，放宽视野，立足全局，以更高水平、更大决心逐步推进教育教学改革，阶段性解决发展过程中的“矛盾点”和“硬骨头”，筑牢学校内涵式发展基础，全力书写好人才培养“顶天”与“立地”两篇大文章。要抓好学风和教风，筑牢“第一课堂”教书育人主阵地，全面落实立德树人根本任务，强化学生上课质量监测与研究，传承优良教风，传播教育新理念，共享发展新成果。要抓好教学评价，科学进行制度设计，高效开展课程分类评价，打造“金课”典型，密切部门协同联动，营造积极向上的激励氛围；要抓好大教学资源建设，统筹教学资源的合理配置，创新教学管理人员聘任方式，建立多元化教学评价体系，强化教学“破五唯”主体功能；要抓好队伍建设，营造学习氛围，建好人员外输内培机制，凝聚工作合力；要立足医学教育全周期、全体系和人才培养全流程，开展以提供高质量改革建议、决策参考为目标的高质量医学研究，成为医学教育改革创新的“智库”；要依托信息化优势技术，加快推进医学模拟教育规模化、标准化进程，立足稳的基调，在做好全专业服务保障基础上，创新整合多方要素先行先试、大胆探索，把基础做优、亮点做亮。
在科技处调研期间，胡志斌强调，科技创新是人才培养体系的关键一环，要坚持“四个面向”要求，牢牢把握高校在科技自立自强中承担的使命和责任，蓄积优势，强化内涵，助力学校高质量发展。要高度重视科研诚信，以制度为本、以预防为主，广泛开展学术道德和科研诚信宣讲，建立师德师风负面清单，严格学术失范一票否决制；要精心谋划顶层设计，布局重点研究领域和方向，发掘新的研究增长点，引进高端技术人才，培育重大科研项目，调整科研投入结构；要明确职责定位，探索建立二级单位项目评审、立项机制，高效组织、落实和提升项目质量，培育重大科研成果；要紧抓基地平台建设，做好存量、做优增量，一体化配置资源；要树立正确的科技评价标准和导向，以教学评价改革作为重要抓手，探索整体评价和个体评价新模式；要厘清转化与产业化边界，增强主动服务意识，扎紧风险风口，加大转化研发，做强转化医学品牌。
（撰稿/赵春华；图片/马妮娜 石丹妮 熊潇；审核/岳国峰）
